A EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS

O CURRÍCULO E AS TECNOLOGIAS

            O Currículo é uma forma de controle do ensino e da aprendizagem, que segundo Tyller, na construção de qualquer currículo escolar deve-se observar uma base racional para considerar, analisar e interpretar o currículo e o programa de ensino de uma instituição educacional. Com isso ele propôs quatro questões fundamentais, as quais são: Que objetivos educacionais devem a escola procurar atingir? Que experiências educacionais podem ser oferecidas que tenham probabilidade de alcançar esses propósitos? Como organizar eficientemente essas experiências educacionais? Como podemos ter certeza de que esses objetivos estão sendo alcançados?

            Podemos como professor, na execução das propostas do currículo, introduzir as tecnologias à medida que os conteúdos forem aplicados em sala de aula. Desse modo podemos dizer que o currículo tende a ser flexível a tal ponto que favoreça a aprendizagem dos educandos. Indo mais além, o uso das tecnologias facilita a compreensão e insere os alunos no mundo tecnológico.        

        

tecnologias na educação

UNIDADE ESCOLAR PADRE DELFINO
PROFESSOR: GUSTAVO 
ANO ESCOLAR: 4º ano
ATIVIDADE
A soma de dois ou mais números naturais pode ser resolvida de várias maneiras, seja através da contagem, do procedimento sistemático de armação de conta, através da ação de juntar, etc. Com esses modos você irá escolher dois modos para resolver as seguintes situações abaixo:
A) Um vendedor de carros vendeu em um mês 12 carros branco, 8 vermelho, 10 preto e 15 prateado. Qual a quantidade de carros que o vendedor vendeu?
b) No jogo de futebol entre a seleção do Brasil e a da Alemanha realizado em 2011 havia 11 jogadores de um lado do campo e 11 jogadores do outro lado. Tendo ainda 10 jogadores em cada banco de reserva. Desse modo quantos jogadores tinham no estádio?
c) Em uma escola Há 15 Professores, 4 agente operacional de serviço, 4 agente de vigilância, 5 agente administrativo, um diretor, 2 coordenadores e um diretor adjunto. Com base nessas informações descubra o total de funcionários da escola.

Obs.: Caso o aluno queira utilizar o computador para fazer simulação de quantidade terá que trazer de forma impressa essa simulação.        
RELATO DA APLICAÇÃO DA ATIVIDADE
 Quando propus essa atividade os alunos ficaram espantados, pois segundo relatos deles, só conheciam o procedimento de armação de contas. Mas quando comecei a explicar as outras formas de resolver as situações proposta, eles, os alunos passaram a fazer muitas perguntas, nesse momento procurei responder todas elas. Um dos alunos perguntou "o que era simulação?" Então para explicar isso utilizei as carteiras da sala de modo que eles percebessem de quantas formas eles poderiam sentar na fila da frente, na segunda fila e assim sucessivamente. Outro perguntou "mas professor como eu faço no computador?" então tive que responder procure fazer desenhos ou procurar na internet figuras para representar as quantidades.      

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

PORTAL DO PROFESSOR

O portal do professor é um exemplo consistentes de hiper texto, pois seu material está em texto, imagem, vídeos e gráficos. Eles são relevantes para a educação. Caso o professor queira utilizar para melhorar seus conhecimentos pode utilizar o portal do professor e levar esse modo de ver o conhecimento até seus alunos. Quando naveguei no portal sentir dificuldade devido ao modo que eu acesso, através de um sintetizador de voz, mas deu para perceber que tem muitas informações que o professor pode está apropriando-se de modo a tentar repassar essas informações aos seus alunos. Não encontrei material em áudio, com isso o portal do professor ficaria mais acessível. E mais o professor também pode está informado sobre as principais revistas que fala sobre Educação.

Gustavo silva

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO  

APRENDER USAR PARA QUE?

Usar as tecnologias em pro da educação é o caminho para que o processo de ensino aprendizagem se torne mais dinâmico. O módulo I estudado foi proveitoso no sentido de que, como professores, possamos ser multiplicadores dos saberes do uso das tecnologias na escola. Buscar, Aprender e repassar são requisitos necessários na profissão do professor, sobretudo sobre o uso das tecnologias na educação. Podemos observar que no módulo estudado foi direcionado mais no sentido de que os participantes do curso em questão tenham um contato teórico sobre a relevância das tecnologias e ao mesmo tempo perceber que temos que aprender manusear os instrumentos tecnológicos

Gustavo Silva